【资料图】
1、向幼儿展示有关安全知识的图片、让幼儿自己来认识和讨论其中的要害,从而认识到我们应该怎么样去做才是安全的,通过具体的事例,加上教师综合讲解等等。
2、让幼儿在多种感官作用下,吸取安全知识,留下深刻印象。
3、同时,由于幼儿辨别是非的能力较弱,对幼儿进行安全教育益采取正面引导。
4、 如果我们只是反复强调危险的不良后果(如:有个孩子不听话玩火引起火灾;另一个孩子碰倒开水瓶烫伤手等),难免孩子去模仿试验。
5、但如果我们多举一些小朋友注意安全的例子,这些正面材料会引导幼儿正确理解安全知识,避免盲目模仿。
6、 安全教育不仅要在集体活动中集中进行,还在日常生活中随机进行,应渗透在幼儿的一日活动中。
7、结合幼儿在活动中出现的问题,给予及时的、合理的安全教育。
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